内蒙古医学院与美国健康基金会（DHF）PSBH合作项目
2005-2006年第一季度进展报告
一、项目名称：中学生近视成因分析及干预
二、项目进展情况：
I、制定工作计划，确定内容，进行人员工作分配。
II、查阅资料。（CNKI相关近视成因和近视的各种影响因素）
（1）各工作人员分组通过上医学院图书馆查阅关于近视成因分析的各种资料。
（2）上网（CNKI）查阅近视的相关文献和文摘。
III、汇总资料
将两组从网上和图书馆获得的资料进行汇总。
（1）确定近视成因的详细过程。
（2）确定近视好发的年龄组及其主要影响因素。
通过1、2确定初一年级（ 11-12岁）为研究对象。
IV、设计调查问卷。
根据呼和浩特市实际情况和研究目的进行问卷设计。考虑到此年龄段知识层面、理解能力，从而设计出与之相适的调查问卷和知识问卷。
V、审核与修改。
指导老师对调查问卷和知识问卷进行审核与修改，指出了其中的不足。各组工作人员通过查文献等进行补充，使问卷更加完善。
VI、季度小结。
全组成员就此阶段工作情况进行讨论，并对下阶段设计及进行人员安排。
三、项目进展中的困难及问题：
（1）资金不足
（2）时间少，任务量大
（3）在联系调查学校时存在困难
项目负责人：卢爱俊
四、阶段考评结果（意见或建议）：
年 月 日

2005-2006年第二季度进展报告
1、 项目名2、 称：中学生近视成因分析及干预
二、项目进展情况：
（1）解决调查问卷的印刷问题。
通过第一季度的工作，我组做好了调查问卷的样卷，为了寻找一家廉价的印刷厂，节约开支，5月9日，我组分别到了医学院印刷厂，内师大“立可发”印刷厂，明宇印刷厂等几个较为熟知的印刷厂，对其收费进行比较后，我们最终选择了“立可发”印刷厂来印刷我们的调查问卷。
（2）联系资深的做讲座的老师。
经过多方面打听，我们得知“新华配镜店”的启云老师在中学生近视问题方面很有研究，已做了十多次大型讲座，因此，5月10日组长卢爱俊和副组长田旭到“新华配镜部”找到了启云老师，并就讲座问题进行了探讨。
为了节约开支，我们决定以为配镜店做广告的方式来代替支付讲座所需费用，并取得了老师的同意。
（3）联系做问卷调查的学校。
这是我们这个季度中最为艰难的一步，在这一阶段，我们曾屡遭拒绝，我们曾多次重新鼓起勇气，我们曾说过无数的好话……
为了找到两所中学做调查，5月10日，我们来到了呼市五中，受到了校长的热情接待，待我们说明来意后，这们校长却推托说学生时间紧，让学生配合做问卷有问题，婉言拒绝了我们的请求。
5月11日，我们又来到了回民中学，结果与五中一样。
5月12日，我们又鼓足勇气来到了呼市26中。经历了上两次的失败，这次我们首先找到了初一年级的几位班主任，他们对我们的调查表示赞同，并带我们见到了校长。校长亲切地接待了我们，并答应我们的请求，唯一的条件是调查问卷和讲座的时间由他们学校决定。
5月13日～17日，我们又分别去了土默特初级中学等几所中学，结果只有土默特初级中学答应配合我们。
（4）、在选定的两所中学进行问卷调查并收回。
5月22日，我组分成两组分别选择了两所中学初一年级的两个重点班和两个普通班，利用下午班会的时间进行了问卷调查。老师和同学积级地配合了我们，在26中和土中我们共发放问卷400份，收回387份。
（5）、对调查问卷进行统计分析，得出近视成因。
5月23日～25日，我组对收回的387份问卷进行了总结，并在统计学老师的帮助下得出了近视成因。
（6）、针对近视成因制定干预措施。
a、做宣传知识讲座、宣传知识小册子和展板。
针对得出的近视成因，结合所查到的资料，我们对宣传知识问卷、宣传知识小册子和展板进行了初步设计，经PSBH办公室审核修改后，做成了样本，并决定由“立可发”印刷厂负责印刷宣传知识小册子，由“明宇”图片工作室负责展板的制作。
b、与启云老师商议讲座的内容和方式。
5月30日，我们又一次找到启云老师，对讲座的内容，如何使讲座更生动、更易被中学生接受、讲座过程中如何互动等问题进行了探讨。为了使讲座更加有意义，为了避免多媒体教学老师的讲与学生的听相脱节的现象，我们最后商定用传统的讲课方式加模型的方法，并将讲座主题初步确定为：中学生近视成因及预防。
（7）干预。
6月5日下午，我组全体成员兴致勃勃的来到了二十六中，对讲座的现场进行了细心的布置，张贴了展版，尊敬的校长和老师们帮我们集合了所有的同学。
下午4时，讲座正式开始。启云老师面带微笑走上讲台，受到了老师和同学们的热烈欢迎。讲座中启云老师的语调时而高亢激昂，时而温暖亲切，结合着各个模型，启云老师对近视各方面问题都进行了全面悉心的讲解。
下午6时，讲座结束后，启云老师专门拿出半小时的时间为学生答疑。刚开始，同学们有点羞涩，但在几位同学的带动下，现场的气氛便很快活跃了起来，同学们一个接一个地向启云老师提出问题，忙得启云老师真是不亦乎！
最后，我们将小册子发到同学们的手中，嘱咐他们仔细阅读。
（8）、季度小结，并对下一季度的工作进行安排。
三、项目进展中的困难及问题：
（1）资金不足

（2）学习任务较重，时间较紧

（3）联系学校时，学校不太配合
项目负责人：卢爱俊
四、阶段考评结果（意见或建议）：

年 月 日